همکاران عزیز می توانید نمونه طرح درس هدیه های آسمانی را در ادامه مطلب مشاهده بفرمایید.
طرح درس هديه هاي آسمان پايه پنجم
بر اساس مدل تحليل آموزشي
( ديد اكتيك)
عنوان درس: ميراث پيامبر- تعداد دانش آموز 25 نفر (5 گروه 5 نفره) تاريخ اجرا 18/10/84 مصادف با 17 ذي الحجه روز قبل از عيد سعيد غدير
آموزشگاه: نام آموزگار:
اهداف :
دانشي آشنايي با ويژگيهاي حضرت علي (ع) به عنوان جانشين پيامبر
آشنايي با عيد غدير خم و مراسم اين روز
نگرشي علاقه مندي و اشتياق نسبت به شركت در مراسم عيد غدير
مهارتي مشاركت در برگزاري مراسم جشن عيد غدير
|
فعاليت |
شكل فعاليت اجتماعي (فردي ، زوجي، گروهي جمعي) |
مواد آموزشي (محتوا، موضوع، موقعيت و نقش) |
ارزشيابي (چي شده؟، چي شد يا نشد؟) |
زمان مورد نياز |
|
|
بخوان (خواندن همراه با درك مطلب) |
فردي – گروهي |
محتوا |
رابطه ي دانش آموزان با همديگر- رابطه ي معلم با دانش آموزان – كتاب- كتاب كار |
دانش آموز بتواند به خوبي و بدون اشتباه و با احساس از روي درس بخواند |
10 دقيقه |
|
موضوع |
نبوت و امامت |
||||
|
موقعيت |
كلاس |
||||
|
نقش |
دانش آموز- معلم |
||||
|
تصوير خواني (در مورد تصوير اظهار نظر كن) |
فردي – گروهي – جمعي |
محتوا |
تصوير كتاب و كتاب كار |
دانش آموزان بتوانند داستان درس را با توجه به تصاوير، كتاب و كتاب كار توضيح دهند |
5 دقيقه |
|
موضوع |
جانشيني پيامبر |
||||
|
موقعيت |
كلاس |
||||
|
نقش |
دانش آموزان |
||||
|
خلاصه گويي (با توجه به متن درس خلاصه گويي كن) |
فردي |
محتوا |
كتاب و كتاب كار |
دانش آموز پس از خواندن از روي متن درس يا همان قسمتي كه خوانده خلاصه اي براي دوستانش بيان كند |
10 دقيقه |
|
موضوع |
ميراث پيامبر |
||||
|
موقعيت |
كلاس |
||||
|
نقش |
دانش آموز با راهنمايي معلم |
||||
|
فعاليت كتاب كار ( من مي توانم) |
فردي – گروهي |
محتوا |
كتاب و كتاب كار |
دانش آموزان در پايان درس بتوانند شعر درس را به صورت سرود گروهي بخوانند و گروهي تمرين ها را كامل و تصاوير را رنگ آميزي كنند. |
10 دقيقه |
|
موضوع |
خواند سرود كامل كردن سؤالات |
||||
|
موقعيت |
كلاس |
||||
|
نقش |
دانش آموزان با راهنمايي معلم |
||||
|
دلايل اهميت عيد غدير را بيان كن ( امامت حضرت علي (ع)) |
گروهي |
محتوا |
نظرات و عقايد دانش آموزان و كتاب هاي ديگر |
در پايان تدريس دانش آموزان توانايي باين اهميت عيد غدير و شخصيت هاي مربوط به اين روز را داشته باشند. |
10 دقيقه |
|
موضوع |
عيد غدير |
||||
|
موقعيت |
كلاس يا محيط كتابخانه |
||||
|
نقش |
دانش آموزان با راهنمايي معلم |
||||
|
آشنايي با عيد غدير و مراسم اين روز ( فعاليت خارج از كلاس) |
فردي |
محتوا |
كتاب هاي مختلف و استفاده از نظرات بزرگترها |
